Quin ha estat l’impacte econòmic de la Covid-19 a Vilamajor? Vols saber quins recursos hi ha per donar suport a les famílies més afectades i quina ha estat la reacció del poble davant d’aquesta nova realitat? Si voleu respostes, us convidem a escoltar-les en un tercer i penúltim programa de Sota la mascareta, un espai fet per joves de l'
Institut Vilamajor a
Ràdio Vilamajor centrat, en aquesta ocasió, en el dret a una vida digna.
Vols saber com afecta a les persones grans la pandèmia i com ho estan vivint? Vols conèixer la situació a les residències de Vilamajor? Quines són les reivindicacions del personal sanitari del nostre entorn? Aquestes són algunes de les preguntes que troben resposta en el segon programa de Sota la mascareta, un espai fet per joves de l'
Institut Vilamajor a
Ràdio Vilamajor centrat, en aquesta ocasió, en el dret a la salut.
L'estrena de
Sota la mascareta, a
Ràdio Vilamajor, va ser tot un éxit. Malgrat les dificultats tècniques que suposa preparar i enregistrar un programa de ràdio confinats a casa, un grup de joves de l'
Institut Vilamajor, acompanyats per l'equip de
COMSOC - Comunicació Social i del propi centre, van obrir els micròfons al veïnat de Sant Antoni i Sant Pere de Vilamajor per parlar dels drets dels infants durant l'estat d'alarma. Ho voleu escoltar?
A partir del dissabte 25 d’abril el nou programa a
Ràdio Vilamajor ens permetrà escoltar el batec del poble, les emocions de la seva gent i les seves múltiples formes d’expressar-se en un estat d’alarma. Serà un magazín divulgatiu, d’actualitat local i comunitària a càrrec de les joves de l’
Institut Vilamajor. Un espai de trobada per a totes les veïnes i veïns que malgrat el confinament alcen la veu i la comparteixen via Whatsapp, estigueu atentes!
Creieu que en el temps que estem vivint és important defensar els drets fonamentals i que els infants i joves sapiguen quins drets tenen? Per l'equip de
COMSOC - Comunicació Social és una prioritat des de fa 10 anys, que són els anys que portem practicant l'educomunicació per la justícia global colze a colze amb desenes de comunitats educatives. Ara us proposem viure l'experiència "Ràdio, contes, i Drets Humans" per tal de facilitar el diàleg, el coneixement i l'acció transformadora.
Una quarantena de joves de 3r d’ESO han estat treballant durant cinc mesos els diferents gèneres radiofònics amb la finalitat de crear el seu propi programa, en el marc del projecte "Ràdio i educació pel desenvolupament a Vilamajor" dinamitzat per educomunicadores de COMSOC - Comunicació Social i professores de l'Institut Vilamajor de Sant Pere de Vilamajor (Baix Montseny).
Els joves de 4t d'ESO de l'
Escola Isabel de Villena d'Esplugues de Llobregat, tracten el dret a una alimentació adient i experimenten les seves dots com a locutors de ràdio amb guions dialogats escrits per ells mateixos.
Més de 100 infants de l'
Escola Gras i Soler d'Esplugues de Llobregat han tornat a gaudir i aprendre amb els tallers "
Ràdio, contes i Drets Humans". Entre el 17 de maig i el 7 de juny els grups - classe de 3r, 4t, 5è i 6è de Primària s'han apropat al dret a l'accés a l'aigua i al dret a viure en un medi ambient adequat. Després de jugar, escoltar i dialogar, han creat unes originals peces radiofòniques. Les voleu escoltar?
L'alumnat del cicle superior de primària de l'
escola Vicente Ferrer, ha pogut viure com el món és més petit del que sembla, i com les nostres accions afecten altres llocs del planeta. Contes i veu van completar l'experiència amb dos tallers contractats per l'
Ajuntament de Sant Boi de Llobregat.
L’
Institut Infància i Adolescència, per encàrrec de l'Ajuntament de Barcelona, impulsa l'
Agenda dels infants i ha volgut fer un vídeo per explicar-ho. Han comptat amb 4.000 nenes i nens de 10 a 12 anys per elaborar l'agenda que acaben de presentar i han recollit les 11 millores més importants pel seu benestar. Aquestes 11 demandes, locutades per alumnes de 6è de l'Escola Cervantes, van ser enregistrades el 22 de maig amb el suport radiofònic de
Comsoc. Ara podeu veure i escoltar el resultat.
Del 6 al 18 de juny s’obre una votació online per triar aquests dos elements claus que contribuiran a construir la identitat corporativa de l’emissora de l'Ametlla del Vallès, participada pel jovent del poble.
Els passats 14 de febrer i 7 de març vam ser a l’
Escola Gras i Soler de l’Esplugues de Llobregat treballant els drets humans amb els alumnes de 5è i 6è de primària. El conte “
Quan perdem la por” i les conseqüències mediambientals en la fabricació de telèfons mòbils van ser els eixos principals dels tallers que hi vam realitzar.
El passat 21 de febrer i 16 de març vam treballar el dret a l’aigua amb els alumnes de 4t d’ESO de l’
Escola Isabel de Villena. Per fer-ho vam comptar amb l’ajuda d’un nou conte: “La abuela grillo”.
L'espectacle Cooperem o competim? animat, en dues sessions, per en
Rah-mon Roma va arribar als 450 infants i joves de l'
Escola Fabra d'Alella. La jornada va ser tant intensa i participativa, que fins i tot les mestres es van animar!
Els passats 13, 15 i 17 de novembre vam instal·lar el nostre kit de ràdio al Vallès per treballar els drets dels infants amb els alumnes de sisè de primària de l’
Escola Taula Rodona de
Sant Quirze del Vallès. Voleu saber com va anar?
Quan els infants de 1er de Primària de l'
Escola Abel Ferrater de la Selva del Camp van crear el conte
Tornarem, inspirat en els infants i les famílies sirianes que han de marxar de casa per culpa de la guerra, mai van imaginar que un dia aquest relat es convertiria en un espectacle. Una proposta escènica que van poder viure en primera persona, interpretada en aquesta ocasió per l'artista
Marta Gorchs, i que a continuació podreu reproduir.
Els passats 2 i 3 de maig vam estrenar el nostre taller sobre el dret a l’aigua amb els alumnes de 4rt de primària de l’
Escola Pedagogium Cos de Sant Boi del Llobregat. Estàvem d’estrena i per això hi havia nervis. Funcionarien les noves dinàmiques? Sortirien bons contes? Hi hauria debat sobre el dret humà a l’aigua? El repte era doble, perquè els tallers van ser dos: un per a cada grup de 4rt de primària de la comunitat educativa.
El 7 de febrer vam passar el matí amb els alumnes de 5è i 6è de primària de l’escola Anton Busquets i Punset de Calders. De nou, el conte “Tornarem” ens va permetre reflexionar sobre els refugiats, la inutilitat de les guerres i l’empatia necessària per construir un món més just.
El passat 24 de gener, a l’escola Segimon Comas de Sant Quirze de Besora, vam estrenar “Tornarem”, un taller de ràdio escolar creat per a reflexionar sobre els refugiats i les fronteres. “El que he après és que sempre he d’ajudar a les persones. Sempre”, “Alegria i tristesa”, “M’he sentit trista perquè als turistes els deixaven entrar i als refugiats no”, “M’he endut una experiència. I és que hi ha gent pobre i sense casa però també hi ha gent de bon cor”. Aquestes són només algunes de les avaluacions que els alumnes de 6è de Primària del
CEIP Segimon Comas de Sant Quirze de Besora van realitzar en acabar el taller de ràdio “Tornarem”.
